岳飞的《满江红》被从教材中去掉了，这就是为什么
因为岳飞的《满江红》换成了另一个作者，在秋瑾那里成了现代的满江红，又因为岳飞的《满江红》不符合现在的国家统一观念，所以被去掉了。
岳飞的男人蒋洪被从教科书中删除。为什么
岳飞的《满江红》因为不符合现在的国家统一观念，而现在大家都在学的《满江红》是现代作家秋瑾写的。岳飞是历史上非常著名的抗金英雄，也是历史上非常著名的人物。岳飞是南宋的英雄。当时因为南宋已经遭到了金军的攻击，岳飞挺身而出，决定对抗金军。岳飞从20岁开始就一直领兵对抗金军，所以也是南宋不可多得的英雄。
理论上，像岳飞这样的民族英雄，肯定会受到全国人民的敬仰，但没想到，岳飞却被秦桧等卑鄙小人陷害，不仅锒铛入狱，还身败名裂。岳飞被诬陷入狱后，非常难过，于是写了《满江红& middot怒发冲冠。岳飞虽然是武将，但也很有才华，在文学方面也很有造诣。他的男人江红一直是中小学生的必备课文。
在满江红身上，大家也能感受到岳飞当时的悲痛，以及没有办法报效国家的遗憾。而且岳飞的《满江红》一直是中小学生朗诵比赛的热门文章。大家在参加朗诵比赛的时候一定会听到岳飞的男儿江红。因为这首诗确实很有气势，而且能表现出诗人的远大志向。所以即使是从学校毕业多年，大家对这首诗也一定非常熟悉，基本属于张口就来的程度。
但是现在岳飞的男人蒋洪已经从课本上去掉了，因为大家觉得岳飞作为一个民族英雄，作品里不能有负面评价，大家都背了这么多年了。但是因为我们国家现在注重民族团结，所以更注重这些教材的内容。在岳飞的《侠江洪》中，有像修奴血和路虎肉这样的词。虽然和匈奴这样的外族作战在当时是很难能可贵的，但是和匈奴、胡人作战在和谐社会已经不存在了。
岳飞的男人蒋洪被从教科书中删除。你为什么要这么做？
曾有报道称，岳飞的民族英雄身份在1996年被教育部否定，教育部在2002年12月9日专门回答了记者的提问:
为了帮助教师了解历史领域的一些观点和看法，组织了一些专家学者编写了学习指南作为参考。学习指南收集了一些专家学者对历史教学相关的一些问题的看法，而不是大纲本身的内容。
显然，岳飞为民族英雄而奋斗只是部分学者的学术观点，而该版本的学习指南早已停止使用，后续的修改也不再涉及岳飞的问题。同时，教育部的观点非常明确:
从50年代开始，就不存在重新定义岳飞是不是民族英雄的问题。事实上，公众对这些历史人物的高尚道德品质和民族气节一直是推崇和尊重的，这也是我们在中小学进行历史教育时一直遵循的。
岳飞是中华民族的英雄，是国家认定的，是人大通过的。2013年，《人民日报》以特刊形式隆重纪念民族英雄岳飞910华诞。2015年全国两会期间，政协委员岳发起关于在中小学历史教科书中恢复岳飞民族英雄历史地位的建议，岳飞民族英雄称号之争由此判决。两会囊括了中华民族全部56个民族的代表，包括女真后裔满族，所以岳飞作为中华民族英雄的地位是不可动摇的！
在教育部批准的新历史教科书中，岳飞是一位杰出的民族英雄。州官一直视岳飞为民族英雄！从未改变！可以参考人民日报、新华社等官方媒体对岳飞的新闻报道。
新中国成立后，中国民族英雄的定义更加具体。
人民英雄纪念碑上的碑文写道:
它可以追溯到1840年。从此，为了反对国内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽！人民英雄纪念碑纪念中华民族的英雄。所以岳飞从新中国开始就被定义为中华民族的英雄！
这最初是由于以下想法:
在民族战争中，无论立下什么战功，都不能称之为民族英雄，不是中华民族的英雄，也不是自己民族的英雄。这是因为他们不仅给被压迫民族带来了沉重的灾难，也使这个民族的广大人民群众深受其害。他们所代表的只是压迫民族的统治者的私利，而不是广大人民群众的利益。他们的所作所为只能对中华民族的发展起到负面作用，不符合中华民族的根本和长远利益。比如金代的军事贵族洪雁兀术就属于这一类。相反，岳飞反对的是民族压迫，岳飞是中华民族的英雄！
从800年前岳飞去世开始，中国历代都充分肯定岳飞！1954年春天的清明节。毛泽东在《满江红》中说:岳飞是中国历史上伟大的爱国英雄。女真族建立了北方的金国。随着国力的增强，他们吞并宋朝的野心与日俱增，继续肆无忌惮地侵略骚扰中原。面对国家山河破碎，人民苦不堪言，甚至生灵涂炭的悲惨景象，岳飞自告奋勇，带着英勇善战的‘岳家军’，杀得晋人溃不成军。真的很英勇！然后，毛泽东请王芳为他在王越墓前敬献花圈。2013年，岳飞诞辰910周年，《人民日报》以专题版的形式隆重纪念民族英雄岳飞诞辰910周年，副标题为“代代传承民族精神，让伟大的祖国繁荣富强”。
这也宣告，文教界极少数人竭力鼓噪十余年，企图将岳飞非民族英雄情节写入中小学课本，是彻底破产了。
满江红是什么时候从教材中去掉的
建国以来，岳飞的《满江红》从未在中学语文教材中使用过。
即使使用了几个区域版本，它们在范围和时间上都是有限的。据记载，《满江红》仅收录于1960年北京师范大学中文系编写的九年制实验教材《语文》第十四册。虽然是人民教育出版社出版的，但是只在小范围内使用了一年就废弃了。
因为毕竟中国历史长河中的民族英雄和诗人太多了，如果全部选做教材，中小学的教材可能只能是语文教材。
满江红的特征:
满江红怒冲冠一般认为是宋代抗金将领岳飞的歌词。这首词的第一部分，表达了作者对中原失陷的悲痛和愤慨，感叹前功尽弃，表达了希望在壮年时继续立功的愿望。接下来的影片描述了作者对民族敌人的深仇大恨，对祖国统一的热切渴望，对国家朝廷的赤诚忠诚。
全诗慷慨激昂，豪迈豪迈，表现出一种高风亮节的气概和英雄气质，表现了作者为国建功立业的信心和乐观精神。
