一年级填空是什么样子的
1。(调皮的表哥)像(像小猴子)。
2.(宽大的荷叶)像(一把绿色的大伞)。
3.(天上的云)像(飞奔的白马)。
4.(时间)意象(缓缓流淌的长河)。
5.(太阳)图像(一个巨大的火球)。
扩展信息:
填空题的特点:
填空题小、跨度大、覆盖面广、形式灵活，可以有目的、和谐地综合一些题型，突出对我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基础计算能力的训练。
从填空的内容来看，主要有两种:定量填空和定性填空。它只写答案，缺少选项提供的目标信息，很难判断结果正确与否。一步失误，全题零分。要想快速准确地回答填空题，基本策略就是在巧字上下功夫。
相关内容如下:
1.秋天就像一个画家，给大地涂上各种颜色。
2.母爱像月光一样柔和，带给我无限的温暖。
3.她的舞蹈像微风一样优雅，像白云一样轻盈。
4.这些蝌蚪有大大的头和尾巴，像小女孩的辫子一样黑。多好啊！
5.云像白色的羽毛一样轻轻地飘在空中。
句子是语言运用的基本单位，由词或短语组成，能表达一个完整的意思，如告诉某人某事、提出问题、要求或停止、表达某种情感等。它应该以句号、问号或感叹号结尾。造句一般有以下几种方法:
1.在分析理解词义的基础上进行解释。如果用致敬造句，可以这样造:我站在广场上向革命烈士纪念碑致敬。因为致敬就是要带着敬意仰望。
2.用形容词造句，可以详细描述人的动作、举止或形状。比如用沉默造句:教室里一片寂静，再也没有人欢笑嬉闹，没有人随意走动，连大气都不敢出。这使得沉默具有特殊性。
3.有些形容词可以用一对反义词或褒贬词组合而成，强烈的对比能起到更好的表达作用。比如，光荣地造一句话:讲卫生光荣，不讲卫生可耻。对比光荣与耻辱，强调卫生是一种美德。
4.用类比词造句，可以通过联想和想象使句子生动。如果用If来造句:今天特别冷，风吹在脸上像刀子一样。
5.用关联词造句时，一定要注意词的合理搭配。例如，用虽然造句...但是...当前位置虽然今天天气不好，但是大家都没有迟到。这就要求我们在日常的学习中，要区分和记忆几类关联词。
6.先把要造的词展开成短语，然后完成句子。如果用add造句，可以先构图添加装备，增加信心或者加力量，然后造句就方便多了。
造句是什么样子的？一年级1。红扑扑的脸就像树枝上的苹果。
2.蓝天像一望无际的大海。
3.远处的风筝像一只鸟。
4.我们面前的球就像太阳。
5.天空中的星星像金子一样闪闪发光。
6.空中的细雨像牛毛一样飘落。
7.西湖的水面看起来像一面镜子。
8.长白山的雪像一簇棉花。
9.老师和园丁一样勤奋。
10.孩子们像花一样可爱。
11.天上的白云像小狗一样活泼，像小猫一样可爱。
12.太阳就像一个大火球。
13.我自由了，就像鸟儿获得了蓝天！
14.月亮在一个月中不断变化，有时像镰刀，有时像小船，有时像圆镜子。
15.远远望去，爬山虎像一个顽皮的孩子在向上攀爬，又像一朵红色的彩霞，荡起波澜，仿佛在迎接秋风小姐的到来。
一年级是什么样子的？如何填空？(闪闪的星星)就像(萤火虫)。
2.(三月的春风)就像(妈妈的手拂过我的脸颊)。
3.(母亲)就像(参天大树让我觉得凉爽)。
4.(母爱)就像(阳光照耀着我，像港湾一样保护着我)。
5.(书籍)就像(浩瀚的海洋让我们畅游海底世界，就像魔毯一样，让我们穿越知识的宇宙)。
