春天到了，公园里的花真漂亮。
1。春天来了，公园里鲜花盛开，有桃花、梨花、樱花，到处都是五彩缤纷的景象。
2.春天来了，公园里鲜花盛开，行人驻足欣赏芬芳的气味。
3.春天来了，公园里鲜花盛开，所有的孩子都出去玩了，有的在跑步，有的在跳绳，有的在玩捉迷藏。这是一种快乐。
4.春天来了，公园里的花儿开了，冬天的雪融化了，鸟儿出来唱歌了，绿树发芽了。春天的景色真美。
扩展信息:
句型是句子的结构方式。句型可以从两个角度来理解:
一、句子的类型:句子包括简单句和复合句；简单句有非主谓句和主谓句，复句有多种类型。第二，从修辞的角度，要研究哪一句话最能表达思想感情，更有说服力和感染力的表达效果。从句子的范畴来研究句型，是对语言现象的静态分析，重在知识和理解，主要解决如何使语言表达正确的问题。从修辞学的角度研究句型，是对语言现象的动态分析，重在应用，主要解决如何使语言表达生动、形象、形象、有力的问题。
模仿句子的要求
1.内容是统一的。
2.结构是一致的。
3.说辞是一样的。
4.语法是一样的。
春天来了。公园里有什么花？
金雀花王朝
金雀花又名紫金雀花，非常漂亮，极具观赏价值。
温淑兰
温淑兰，又名十八学士，开了之后很漂亮，还带点香味。文殊兰喜欢生活在阳光充足的环境中，最适合生长在肥沃的沙土中。温度在15-20度之间最合适，盆土通常保持湿润。
琼花
琼花又叫鸢尾。它的花是白色的，开了以后看起来很大。它看起来像一个大盘子，非常漂亮。温暖、湿润、阳光充足的环境是它的最爱，但也比较耐阴，适合在肥沃、湿润、排水良好的土壤中生长，特别喜欢潮湿，所以可以多浇水。
金盏花
金盏花的花特别好看。它们开花后非常大，被印第安人视为神圣。花黄色或橙色，观赏价值特别高。
春天来了，所有的花都开了。
看完这句话，脑海中的画面是:花儿迫不及待地绽放，在草地上蓬勃生长，春天来了。
这句话用拟人的手法赋予了花以生命，生动地写出了春天花开得灿烂。
是花校的。
《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》。它是一首优美童趣的散文诗，兼有诗歌和散文的特点，具有韵律感。文本以儿童的视角描绘了一群活泼天真、渴望自由的花童。通过丰富的想象力，自然而深刻地表达出孩子与母亲之间的感情。
扩展信息:
文中的文字充满了真挚的感情，他们的家在天上，星星住的地方，表达了他们对自由的渴望。第八段两个疑问句升华了感情。他们也有自己的母亲，就像我有自己的母亲一样，简单而强烈地表达了孩子和母亲的感情。
全文由九个自然
组成，描绘了生动的画面。首先，它描述了阵雨落下时，鲜花在绿草地上跳舞和狂欢。然后想象那些关了门做了作业的花儿，雨一来就放假了；然后想象他们穿着各种衣服，冒雨冲出去；最后，想象一下，华小朋友匆匆跑回家，对着妈妈举起手臂。
公园里有什么花？
春天公园里可能盛开的花有:
1.东方风信子

2.栀子花

3.桃花

4.杜鹃花

5.月季

6.马蹄莲

7.康乃馨

8.迎春花

9.微笑的花朵

10.牡丹花

夏花是:
1、荷花
2、茉莉
3、白兰花
4、石榴
5、龙舟花。
