南橘北橘的故事内容
南橘北橘的故事是:生在淮南的是橘子，生在淮北的是橘子。叶子和徒弟差不多，但是味道不一样。那是什么呢？土壤和水是不同的。
【出处】晏子《春秋》
【释义】指淮南的柑橘，移植到淮河以北，变成了一棵苦橘树。比喻同一物种因环境条件不同而变异。
[原文]
晏子要让楚国和楚王知道这件事，说:“今天齐国的学者晏婴来了，我要羞辱他。为什么？左右说，看在来的份上，我请你们绑一个人，从国王身上走过去。国王说，“什么事？”右:‘齐人也。’国王说，“为什么坐下？”说:“坐下来偷吧。”楚王颜子之给晏子酒，他喝了。两个官员把一个人绑在国王身上，国王说，绑谁？他说，齐人也是贼。
王石说，齐人善于偷窃吗？晏子避开桌子说:婴儿闻闻，但生在淮南的是桔子，生在淮北的是桔子。叶子和徒弟差不多，其实味道不一样。那是什么呢？土壤和水是不同的。现在民生比齐国好，但是去了楚国就偷了。如果他们有水有土而无楚，人民就会善于偷盗。王笑着说，圣人对快乐不感兴趣，而我对疾病感兴趣。
【翻译】
晏子将成为楚国的使者。楚王听到这个消息，就对身边的人说，晏婴在齐国是个善于辞令的人。现在他来了，我要羞辱他。我该怎么办？周围的人回答，他到了，请让我把一个人绑起来，从你面前经过，你说:‘这是谁？我回答说:‘是齐国的。'
你问:‘你犯了什么罪？我回答说:“我犯了偷窃罪。”晏子到了楚国，楚王给晏子酒喝。正喝得高兴的时候，两个官员把一个人绑在楚王身上，楚王说，被绑的人是谁？官员回答说，他是齐人，犯了盗窃罪。
楚王看了一眼晏子，说:齐国的人善于偷东西吗？晏子离开座位，严肃地回答道:我听说过，淮河以南生长的是陈皮，淮河以北生长的是枳，枳变成了苦橘树，但叶子相似，果实味道不同。
为什么？因为水土不一样。现在人在齐国长大不偷，入楚就偷。楚国的水土是否使人善于偷盗？楚王笑着说，圣人不能和他开玩笑。我反而去给自己丢脸了。
扩展信息:
1.演变
后人用南方的橘，北方的苦橘来形容环境对人的影响。似乎是用在现代汉语中，略带贬义，形容某物因环境变化而异化或变质。比如一些新的教育理念在中国落地后，因为水土不服而明显偏离了真实含义，被描述成南橘北枳。
2.它们之间的区别:
橙子:一种橙树，常绿乔木，枝细且通常有刺，叶长椭圆形，果实略扁球形，果皮红黄色，果肉多汁，味道酸甜。果皮、种子、叶子等中药。
枳壳:落叶灌木或小树，茎上有刺，复叶有三片小叶，小叶倒卵形或椭圆形，花白色，果实球形，黄绿色，味苦。也叫橙色。
从植物学上讲，橘子和枳壳都属于芸香科，两者是有亲缘关系的。然而，橙子是世界上四大水果之一，因为它的汁液浓稠，酸甜可口。枳壳果实虽有香味，但果肉干燥，果皮难剥，不能食用。
其实，橙子和苦橙的区别不仅在于果实，还在于它们的叶子。橙的叶是单叶，叶柄处的翅较窄，但枳的叶是复叶，每个叶柄上有3片小叶，叶柄的翅较宽。橘子四季常青，但枳壳是典型的落叶树种。如此大的差异绝不是环境原因造成的。
3.橙子变苦橙的原因
一般柑橘不使用种子或插条进行繁殖，因为这些繁殖方式容易造成柑橘品质下降、抗性降低；因此，嫁接常用于繁殖。嫁接砧木的最佳选择是枳壳。枳壳嫁接柑橘生长迅速，抗逆性强，果实品质和性能保持稳定，品质不退化。
但由于柑橘耐寒性差，在北方容易冻死；而且枳壳耐寒性好，所以陈皮中的新枝叶冻死后就不再是橙子而是枳壳了。
因此，上述问题的真正答案是，橙和苦橙是两个不同的物种。换句话说，橙色不能变成橙色。南橘北枳的说法，其实是源于古人观察力不佳造成的误解，误以为水土不同导致橘变成橘。
著名的诡辩家晏子只是混淆概念，欺负没有植物学知识的王楚等人。但是话说回来，如果楚王和他的大臣们对植物学略知一二，晏子可能不得不重写楚国的故事。
参考来源:百度百科-南举北知
南举北知的故事和寓意是什么
南举北知是指同一事物因环境条件不同而发生变化，形容某事物因环境变化而异化或变质。后人用南方的橘，北方的橘来形容环境对人的影响，在现代汉语中似乎是略带贬义的使用。比如一些新的教育理念在中国落地后明显偏离了其真实含义，所以被描述成南橘北枳。
南橘北枳的本义是指南方的橘子移植到淮河以北会变成枳，也是强调一种生存方式。就像南北方在地理位置、气候特点、历史文化、风俗习惯、政治经济活动等方面的差异一样，要尊重当地的风俗习惯，入乡随俗。
《南橘北枳》是公元前578年至公元前500年的晏婴在《晏子春秋》中所作。作者字钟，世平人，通称，又名。彝族是春秋时期重要的政治家、思想家和外交家。
原文:晏子避表曰:婴儿闻之，然淮南生之橘，淮北生之橘。叶子和徒弟差不多，但是味道不一样。那是什么呢？土壤和水是不同的。现在民生比齐国好，但是去了楚国就偷了。如果他们有水有土而无楚，人民就会善于偷盗。王笑着说，圣人对快乐不感兴趣，而我对疾病感兴趣。
晏子离开座位，一本正经地回答说:我听说淮河以南的橘子树长成橘子树了。淮河以北的柑橘，长成一种叶子相似，果味不同的苦橘树。为什么？这是因为土壤和水不一样。现在人在齐国长大不偷，进入楚国就偷。楚国的水土使人善于偷盗吗？楚王笑着说，圣人不能和他开玩笑。反而侮辱了自己。
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南橘北枳的故事告诉我们，自然界的生物普遍具有天然的适应性，从南方移植到北方的橘子树往往结出的不是橘子，而是苦橘。在城市化进程加快的今天，机械套用并不是唯一的办法。无论是国内外教育的问题，还是其他引进适应的问题，我们都需要知道南橘北枳的道理。
南橘北枳的启示，值得中外教育问题关注。BBC播出的纪录片《英国在华学校》引发热议。在纪录片中，五位中国老师去英国教书，试图用中国的方式教当地的学生。中国传统教育在英国的种种水土不服，引发了网友关于中英教育孰优孰劣的争论。
《南橘北枳》的启示告诉我们，在教育中要重视水土不服的影响。中国自古就有因材施教的教育理念。他认为学习者是不同的，必须因材施教。把针对中国学生的教学方法简单地移植到英国或者把西方的教学方法机械地引入中国，预期会遇到挫折和打击。
南菊北枝的故事告诉我们什么
南菊北枝的故事告诉我们，生活环境很重要。同样的种子，南北方的气候和土壤不一样，所以果实的味道也不一样。同理，同一个人，在不同的生活环境中，也会造就不同的性格。
经典寓言:南橘北枳
晏子将被派往楚国。楚王听到这个消息后，对身边的大臣说:晏婴是齐国的一个能言善辩的人。现在他来中国了，我要羞辱他。你怎么想呢?一个大臣提出了一个建议，说:当他来的时候，请绑一个人，从国王身边走过。国王问:“他是哪里人？”回答:‘是楚国的。国王又问:“他犯了什么罪？”答案是:‘他犯了盗窃罪。楚王认为这是个好主意。
晏婴来到楚国，楚王用酒招待他。主人和客人心情很好，这时两个小官吏带着一个被捆着的人来到楚王面前。
楚王故意问，这是谁绑的？小吏回答说，他是齐人。因盗窃而犯罪。
楚王转头看着晏婴说，齐国是不是从出生就喜欢偷东西？
晏子离开她的座位，去见楚王。她回答说，听说淮河以南生长着柑橘，出产橘子。如果他生长在淮河以北，他会生产出苦涩的橙子。橙子和苦橙的叶子相似，但果实的味道不同。这是为什么呢？因为水土不一样。现在抓到的这个人，住在齐国的时候不偷，到了楚国就偷。是因为楚国的水土容易让人做贼吗？
楚王听了，尴尬地笑了笑，说:圣贤不是好戏弄的！相反，我在自找麻烦。
寓意:环境对人的影响很大。好的环境能让人学好，坏的环境能让人变坏。
